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1. 18世纪英国小说在欧美小说发展中的意义探究 [109]
2. 基于翻转课堂的大学英语教学研究——以大学英语精读课程为例 [100]
3. 历史叙事视角下《人寰》中的知识分子反思 [84]
4. 叙事理论视角下18世纪英国小说悲剧性人物模式探析——以《克拉丽莎》为.. [80]
5. 中国当代网络文学发展的局限性及未来态势探析 [78]
6. 中国现当代译论中的伦理探究 [72]
7. 美国19世纪中期传奇小说叙事特征探析——以霍桑、爱伦·坡和梅尔维尔为.. [72]
8. 全面构建企业绩效管理体系的方案设计 [70]
9. 基于翻转课堂的大学英语教学研究——以大学英语精读课程为例 [57]
10. 伦理视角下的翻译批评探析 [48]
11. 管理学专业英语的教学体会与探讨 [30]
12. 互联网+”教育生态圈背景下大学英语课程思政建设面临的挑战及落实路径 [26]

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1. 18世纪英国小说在欧美小说发展中的意义探究 [9]
2. 美国19世纪中期传奇小说叙事特征探析——以霍桑、爱伦·坡和梅尔维尔为.. [6]
3. 全面构建企业绩效管理体系的方案设计 [5]
4. 历史叙事视角下《人寰》中的知识分子反思 [4]
5. 中国当代网络文学发展的局限性及未来态势探析 [3]
6. 叙事理论视角下18世纪英国小说悲剧性人物模式探析——以《克拉丽莎》为.. [2]
7. 基于翻转课堂的大学英语教学研究——以大学英语精读课程为例 [2]
8. 中国现当代译论中的伦理探究 [1]