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1. 抛锚式教学模式在大学英语教学中的应用 [114]
2. 《紫色》中的美国黑人女性意识 [101]
3. 《拍卖第49批》的后现代叙事策略 [101]
4. 《拍卖第49批》中的后现代主义不确定性 [99]
5. 合作学习降低非英语专业大学生英语听力焦虑的实证研究 [93]
6. 网络环境下抛锚式教学模式在大学英语精读教学中的应用 [91]
7. 网络环境下大学新生英语学习焦虑问题调查与分析 [86]
8. 英语会话中的回应失误分析 [85]
9. 如何“巧”过大学英语四级考试 [84]
10. 影响艺术类学生英语学习动机因素调查分析 [80]
11. 把舞台还给学生——大学生自主学习能力的培养 [56]

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1. 抛锚式教学模式在大学英语教学中的应用 [6]
2. 《拍卖第49批》的后现代叙事策略 [5]
3. 网络环境下大学新生英语学习焦虑问题调查与分析 [3]
4. 影响艺术类学生英语学习动机因素调查分析 [3]
5. 《拍卖第49批》中的后现代主义不确定性 [3]