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1. “云班课+行动学习”驱动创业教育与专业教育的融合——以管理会计专业.. [171]
2. 国内知识审计研究述评——基于文献计量和知识图谱的分析 [164]
3. 新常态下中国特色管理会计的创新与发展——中国会计学会管理会计专业委.. [144]
4. “中天勤-银广夏”事件影响了继任审计师的审计谨慎? [122]
5. 对会计师事务所风险管理的再思考 [116]
6. 知识经济下的研究开发支出的会计处理 [114]
7. 多维度课程评价体系的设计——基于“蓝墨云班课+行动学习”教学模式 [111]
8. 兰州电务段中修工作规范化管理 [99]
9. 企业年金筹资模式选择 [97]
10. 面向产品开发流程的知识审计研究 [93]
11. 研究开发支出会计:美国相关研究综述与启示 [89]
12. 对寿险营销员管理制度改革的思考 [85]
13. 甘肃省发展服务外包的对策研究 [80]
14. “云教学+行动学习”创新管理会计实验课程 [77]
15. “云教学+行动学习”驱动创业教育与专业教育的有机融合—以“管理会计.. [70]
16. “探究式-团队协作-行动学习”教学模式实践--以管理会计专业方向课程为.. [67]
17. 企业报告分部确定方法的比较及启示 [66]
18. 风险投资与中小高科技企业技术创新 [66]
19. 智能化驱动下的“云教学”模式在会计专业课程中的探索应用---基于全国.. [58]
20. 国际养老金会计准则最新进展及对我国的启示 [51]

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1. 国内知识审计研究述评——基于文献计量和知识图谱的分析 [10]
2. 新常态下中国特色管理会计的创新与发展——中国会计学会管理会计专业委.. [7]
3. 多维度课程评价体系的设计——基于“蓝墨云班课+行动学习”教学模式 [6]
4. 风险投资与中小高科技企业技术创新 [5]
5. 对会计师事务所风险管理的再思考 [4]
6. 对寿险营销员管理制度改革的思考 [3]
7. 面向产品开发流程的知识审计研究 [2]
8. 企业年金筹资模式选择 [2]