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1. 国内知识审计研究述评——基于文献计量和知识图谱的分析 [149]
2. “云班课+行动学习”驱动创业教育与专业教育的融合——以管理会计专业.. [131]
3. 新常态下中国特色管理会计的创新与发展——中国会计学会管理会计专业委.. [110]
4. 多维度课程评价体系的设计——基于“蓝墨云班课+行动学习”教学模式 [103]
5. 知识经济下的研究开发支出的会计处理 [91]
6. 兰州电务段中修工作规范化管理 [88]
7. 面向产品开发流程的知识审计研究 [86]
8. 对寿险营销员管理制度改革的思考 [77]
9. 研究开发支出会计:美国相关研究综述与启示 [76]
10. 甘肃省发展服务外包的对策研究 [71]
11. “云教学+行动学习”创新管理会计实验课程 [68]
12. “云教学+行动学习”驱动创业教育与专业教育的有机融合—以“管理会计.. [64]
13. “中天勤-银广夏”事件影响了继任审计师的审计谨慎? [63]
14. “探究式-团队协作-行动学习”教学模式实践--以管理会计专业方向课程为.. [63]
15. 风险投资与中小高科技企业技术创新 [60]
16. 企业报告分部确定方法的比较及启示 [54]
17. 对会计师事务所风险管理的再思考 [54]
18. 智能化驱动下的“云教学”模式在会计专业课程中的探索应用---基于全国.. [52]
19. 企业年金筹资模式选择 [51]
20. 国际养老金会计准则最新进展及对我国的启示 [48]

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1. 国内知识审计研究述评——基于文献计量和知识图谱的分析 [10]
2. 新常态下中国特色管理会计的创新与发展——中国会计学会管理会计专业委.. [7]
3. 多维度课程评价体系的设计——基于“蓝墨云班课+行动学习”教学模式 [6]
4. 风险投资与中小高科技企业技术创新 [5]
5. 对会计师事务所风险管理的再思考 [4]
6. 对寿险营销员管理制度改革的思考 [3]
7. 面向产品开发流程的知识审计研究 [2]
8. 企业年金筹资模式选择 [2]