| “云班课+行动学习”驱动创业教育与专业教育的融合——以管理会计专业方向课为例 | |
关瑞娣 ; 南星恒; 蔡永斌
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| 2023-02-25 | |
| 发表期刊 | 创新与创业教育
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| 卷号 | 14期号:01页码:120-126 |
| 摘要 | 以满足会计专业人才能力需求为目标，以管理会计专业方向课为载体，通过将云班课平台、行动学习流程技术、课堂多元化学习活动策略进行有机整合以驱动创业教育与会计专业教育的融合。研究发现，创新的教学模式加深了学生的参与体验，改变了学生的学习模式，夯实了学生的专业知识，发展了学生的综合能力，取得了较好的融合效果。 |
| 关键词 | 专创融合 云班课 行动学习 学习活动策略 |
| URL | 查看原文 |
| 收录类别 | AMI |
| ISSN | 1674-893X |
| 语种 | 中文 |
| 原始文献类型 | 学术期刊 |
| 中图分类号 | F234.3-4;G647.38;F249.2 |
| 文献类型 | 期刊论文 |
| 条目标识符 | http://ir.lzufe.edu.cn/handle/39EH0E1M/33572 |
| 专题 | 会计学院 教务处 |
| 作者单位 | 兰州财经大学会计学院 |
| 第一作者单位 | 会计学院 |
| 推荐引用方式 GB/T 7714 | 关瑞娣,南星恒,蔡永斌. “云班课+行动学习”驱动创业教育与专业教育的融合——以管理会计专业方向课为例[J]. 创新与创业教育,2023,14(01):120-126. |
| APA | 关瑞娣,南星恒,&蔡永斌.(2023).“云班课+行动学习”驱动创业教育与专业教育的融合——以管理会计专业方向课为例.创新与创业教育,14(01),120-126. |
| MLA | 关瑞娣,et al."“云班课+行动学习”驱动创业教育与专业教育的融合——以管理会计专业方向课为例".创新与创业教育 14.01(2023):120-126. |
| 条目包含的文件 | 条目无相关文件。 | |||||
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