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1. 哈金作品的读者接受对其创作策略的影响 [151]
2. 哈金作品中的中国形象变迁研究 [118]
3. 基于POA理论的大学英语翻转课堂教学模式实证研究——以听说教学为例 [115]
4. 美国华裔文学评述及哈金的特殊位置 [114]
5. 英语对现代汉语异化作用的语用分析 [87]
6. “一下”的语法化研究 [81]
7. 多媒体环境下大学英语写作教学问题研究 [77]
8. ESP视角下英语语言技能校内实训基地运行机制研究 [72]
9. 基于“专业+英语”模式的语言实训项目设计策略与实践研究 [68]
10. “V＋一下”格式中动词的选择限制初探 [67]
11. 兰州铁路客运站布局与西客站重建的思考 [65]
12. 多媒体和网络环境下大学英语词汇教学改革初探 [63]
13. “微课+翻转课堂”教学模式在大学英语听说课程中的应用研究 [63]
14. 论如何提高英语听力 [62]

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1. 多媒体和网络环境下大学英语词汇教学改革初探 [6]
2. 多媒体环境下大学英语写作教学问题研究 [4]
3. 论如何提高英语听力 [3]
4. 基于POA理论的大学英语翻转课堂教学模式实证研究——以听说教学为例 [2]