我国东西部农村留守儿童社会化差异研究——基于浙江与贵州两省四县的比较

	我国东西部农村留守儿童社会化差异研究——基于浙江与贵州两省四县的比较
	邓纯考 ; 何晓雷
	2013-01-25
发表期刊	新疆社会科学
期号	1 页码:121-127+156
摘要	留守儿童社会化是他们由一个生物人变成一个社会人的过程,在此过程中,留守儿童的个性得以形成和完善,文章作者对我国东西部地区两省四县进行的调研发现,东西部农村留守儿童在家庭社会化、人际关系社会化、教育社会化上存在显著差异。而区域经济水平、教育投入、社会文化、家长流动特征等,是影响两地留守儿童社会化差异的主要原因。
关键词	农村留守儿童社会化东西部差异
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收录类别	CSSCI
ISSN	1009-5330
语种	中文
文献类型	期刊论文
条目标识符	http://ir.lzufe.edu.cn/handle/39EH0E1M/2630
专题	马克思主义学院
作者单位	1.浙江大学教育学院; 2.兰州商学院高教所
推荐引用方式 GB/T 7714	邓纯考,何晓雷. 我国东西部农村留守儿童社会化差异研究——基于浙江与贵州两省四县的比较[J]. 新疆社会科学,2013(1):121-127+156.
APA	邓纯考,&何晓雷.(2013).我国东西部农村留守儿童社会化差异研究——基于浙江与贵州两省四县的比较.新疆社会科学(1),121-127+156.
MLA	邓纯考,et al."我国东西部农村留守儿童社会化差异研究——基于浙江与贵州两省四县的比较".新疆社会科学 .1(2013):121-127+156.