构建中国本土化的教育人类学
何晓雷
2007-09-01
会议录名称“首届中国教育人类学学术研讨会”论文集
页码8
摘要教育人类学是由教育学与人类学相交叉而发展起来的一门综合性的边缘学科,在我国是近几十年来迅速兴起的重要的新兴学科,但在教育研究领域中占据重要的地位。提出构建中国本土化的教育人类学,一是追寻以"中国人"为基点的教育研究;二是为人类教育学界做出中国人的贡献。
关键词中国 本土化 教育人类
文献类型会议论文
条目标识符http://ir.lzufe.edu.cn/handle/39EH0E1M/9911
专题马克思主义学院
作者单位兰州商学院高教研究所
推荐引用方式
GB/T 7714
何晓雷. 构建中国本土化的教育人类学[C],2007:8.
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