英汉音段音位系统的差异与母语的负迁移效应探析 | |
李银仓; 周军平 | |
2005-12-30 | |
发表期刊 | 兰州商学院学报 |
期号 | 6页码:110-114 |
摘要 | 母语对外语学习的迁移作用可发生在语音、语法、词汇、语用等各个方面,其中以语音层面上的影响最为突出。学习一门外语,首先得学习一个全新的语音系统,这就意味着必须习得一整套陌生的发音习惯。在此过程中,母语的迁移作用不可避免。认真比较英汉音位系统的异同,深入探讨迁移产生的各种原因,对于有效利用母语的正迁移效应、抑制其负面影响具有极其重要的意义。 |
关键词 | 母语 目的语 音段音位 差异 迁移效应 |
URL | 查看原文 |
ISSN | 1004-5465 |
语种 | 中文 |
文献类型 | 期刊论文 |
条目标识符 | http://ir.lzufe.edu.cn/handle/39EH0E1M/7179 |
专题 | 外语学院 长青学院 |
作者单位 | 1.兰州商学院外语学院; 2.兰州商学院外语学院 |
推荐引用方式 GB/T 7714 | 李银仓,周军平. 英汉音段音位系统的差异与母语的负迁移效应探析[J]. 兰州商学院学报,2005(6):110-114. |
APA | 李银仓,&周军平.(2005).英汉音段音位系统的差异与母语的负迁移效应探析.兰州商学院学报(6),110-114. |
MLA | 李银仓,et al."英汉音段音位系统的差异与母语的负迁移效应探析".兰州商学院学报 .6(2005):110-114. |
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