关于农村义务教育问题的理性思考——对甘肃兰州市魏岭乡基础教育现状的思考和探索

	关于农村义务教育问题的理性思考——对甘肃兰州市魏岭乡基础教育现状的思考和探索
	邢文婷
	2006-05-05
发表期刊	科技信息
期号	5 页码:179-180
摘要	西部大部分地区的孩子受教育的状况呈金字塔型,每升一级,就有一大批孩子失学。这就是中国农村教育的现状。农村的教育状况可以用“贫困”来概括。目前,中国的城乡差距不仅体现在收入上,文化的差距也同样触目惊心,因此,必须矫正投资机制。明确各级政府的基础教育财政责任。
关键词	义务教育城乡差距投资机制
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ISSN	1001-9960
语种	中文
文献类型	期刊论文
条目标识符	http://ir.lzufe.edu.cn/handle/39EH0E1M/6974
专题	马克思主义学院
作者单位	兰州商学院公共管理学院
第一作者单位	兰州财经大学
推荐引用方式 GB/T 7714	邢文婷. 关于农村义务教育问题的理性思考——对甘肃兰州市魏岭乡基础教育现状的思考和探索[J]. 科技信息,2006(5):179-180.
APA	邢文婷.(2006).关于农村义务教育问题的理性思考——对甘肃兰州市魏岭乡基础教育现状的思考和探索.科技信息(5),179-180.
MLA	邢文婷."关于农村义务教育问题的理性思考——对甘肃兰州市魏岭乡基础教育现状的思考和探索".科技信息 .5(2006):179-180.