《财经报道》教学探索
张淑芳
2009-08-05
发表期刊今传媒
期号8页码:97-99
摘要<正>《财经报道》是财经新闻专业的核心课程,它既关系到学生专业意识和专业理念的培养,又直接影响到学生财经新闻采写能力的提高,所以,提高该课程的教学质量对培养财经新闻专业人才至关重要。提高《财经报道》教学质量的关键在于厘清《财经报道》的教学导向,并在授课导向的指引下对教学内容及方法进行科学的设计。本文试图结合
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ISSN1672-8122
语种中文
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.lzufe.edu.cn/handle/39EH0E1M/4545
专题商务传媒学院
作者单位兰州商学院商务传媒学院
第一作者单位商务传媒学院
推荐引用方式
GB/T 7714
张淑芳. 《财经报道》教学探索[J]. 今传媒,2009(8):97-99.
APA 张淑芳.(2009).《财经报道》教学探索.今传媒(8),97-99.
MLA 张淑芳."《财经报道》教学探索".今传媒 .8(2009):97-99.
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