简谈三律在合唱教学中的音准把握
闫娟英
2010-10-15
发表期刊佳木斯教育学院学报
期号5页码:302-303
摘要"达音数之理变而通知,不可执于一也。"这句话准确的揭示了音律与音准的辨证关系,为了在合唱教学中能正确把握音准观、音准度,特写此文,有不足之处,望赐正。
关键词音律 合唱 音准
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ISSN1000-9795
语种中文
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.lzufe.edu.cn/handle/39EH0E1M/3956
专题艺术学院
作者单位兰州商学院艺术学院
第一作者单位艺术学院
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GB/T 7714
闫娟英. 简谈三律在合唱教学中的音准把握[J]. 佳木斯教育学院学报,2010(5):302-303.
APA 闫娟英.(2010).简谈三律在合唱教学中的音准把握.佳木斯教育学院学报(5),302-303.
MLA 闫娟英."简谈三律在合唱教学中的音准把握".佳木斯教育学院学报 .5(2010):302-303.
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