| 关于加强宏观经济学课程思政教学的几点思考 |
| 柳江 ; 朱翔宇
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| 2022-10-28
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| 发表期刊 | 甘肃教育研究
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| 期号 | 10页码:110-113 |
| 摘要 | 近年来，高校开始进行课程思政改革，目的是落实立德树人的根本任务。“宏观经济学”作为经管类专业的基础课程，有着广泛的受众，其中的理论思想对中国经济发展有重要的指导意义，同时也有明显的意识形态属性。教师要通过教学理念、教学方法和教学目标的创新，引导学生树立正确的价值观和世界观，培养具有扎实的理论基础、高尚的道德情操和高素质修养的大学生。 |
| 关键词 | 课程思政
宏观经济学
教学改革
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| URL | 查看原文
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| ISSN | 2096-9937
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| 语种 | 中文
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| 原始文献类型 | 学术期刊
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| 中图分类号 | F015-4;G641
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| 文献类型 | 期刊论文
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| 条目标识符 | http://ir.lzufe.edu.cn/handle/39EH0E1M/33008
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| 专题 | 经济学院
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| 作者单位 | 兰州财经大学
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| 第一作者单位 | 兰州财经大学
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推荐引用方式
GB/T 7714 |
柳江,朱翔宇. 关于加强宏观经济学课程思政教学的几点思考[J]. 甘肃教育研究,2022(10):110-113.
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| APA |
柳江,&朱翔宇.(2022).关于加强宏观经济学课程思政教学的几点思考.甘肃教育研究(10),110-113.
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| MLA |
柳江,et al."关于加强宏观经济学课程思政教学的几点思考".甘肃教育研究 .10(2022):110-113.
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