Lanzhou University of Finance and Economics. All
| 英语专业精读课教学有效性探究 | |
| 杨琳 | |
| 2014 | |
| 发表期刊 | 湖北函授大学学报
 |
| 卷号 | 27期号:7页码:148-149 |
| 摘要 | 随着时代不断地向前推进，各个国家之间因为政治、经济等因素的来往更加密切，从而推动了各个国家人与人之间交往的繁密性。而不同的国家有属于自己不同的语言，全球共计有五千多种语言。在这些语言中，英语是被运用最为广泛的一种，越来越多的人加入学习英语的行列中，因此作为英语学习的专业人才培养基地的大学承担着重要的责任。目前，各大高校正着力于促进英语专业精读课的开发与发展，旨在提高学生的英语知识综合运用能力。那如何提高英语专业精读课的有效性，则是高校英语专业教师们所要解决的首要问题。 |
| 关键词 | 英语专业 精读课 有效性 探究 |
| URL | 查看原文 |
| ISSN | 1671-5918 |
| 语种 | 中文 |
| 中图分类号 | G642 |
| 文献类型 | 期刊论文 |
| 条目标识符 | http://ir.lzufe.edu.cn/handle/39EH0E1M/26156 |
| 专题 | 兰州财经大学 |
| 作者单位 | 兰州商学院陇桥学院,甘肃兰州730101 |
| 第一作者单位 | 兰州财经大学 |
| 推荐引用方式 GB/T 7714 | 杨琳. 英语专业精读课教学有效性探究[J]. 湖北函授大学学报,2014,27(7):148-149. |
| APA | 杨琳.(2014).英语专业精读课教学有效性探究.湖北函授大学学报,27(7),148-149. |
| MLA | 杨琳."英语专业精读课教学有效性探究".湖北函授大学学报 27.7(2014):148-149. |
| 条目包含的文件 | 条目无相关文件。 | |||||
| 个性服务 |
| 查看访问统计 |
| 谷歌学术 |
| 谷歌学术中相似的文章 |
| [杨琳]的文章 |
| 百度学术 |
| 百度学术中相似的文章 |
| [杨琳]的文章 |
| 必应学术 |
| 必应学术中相似的文章 |
| [杨琳]的文章 |
| 相关权益政策 |
| 暂无数据 |
| 收藏/分享 |
除非特别说明，本系统中所有内容都受版权保护，并保留所有权利。
修改评论