独立学院大学英语写作教学现状的调查与思考

LZUFE-KMS

	独立学院大学英语写作教学现状的调查与思考
	胡晓梅
	2011
发表期刊	宜春学院学报
卷号	33 期号:2 页码:173-176
摘要	针对独立学院大学英语写作教学现状,对来自甘肃省3个独立学院361名学生和33名教师进行了抽样问卷调查和半结构访谈。调查发现,学生英语写作主要以语篇结构性差、句法问题突出和词汇＂窄式＂记忆为主要特点,而大学英语精读课缺乏语篇教学与语法概念的弱化、写作教学中错误反馈和纵向监控乏力是其主要原因。独立学院只有在实际教学中通过强化语篇教学与语法教学、详尽反馈写作错误并对学生的写作能力实施纵向监控才能改善现状,促进自身大学英语写作教学的健康发展。
关键词	独立学院写作教学大学英语现状
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ISSN	1671-380X
语种	中文
中图分类号	H315
文献类型	期刊论文
条目标识符	http://ir.lzufe.edu.cn/handle/39EH0E1M/25827
专题	兰州财经大学
作者单位	兰州商学院陇桥学院,甘肃兰州730101
第一作者单位	兰州财经大学
推荐引用方式 GB/T 7714	胡晓梅. 独立学院大学英语写作教学现状的调查与思考[J]. 宜春学院学报,2011,33(2):173-176.
APA	胡晓梅.(2011).独立学院大学英语写作教学现状的调查与思考.宜春学院学报,33(2),173-176.
MLA	胡晓梅."独立学院大学英语写作教学现状的调查与思考".宜春学院学报 33.2(2011):173-176.