| 高校引进“拓展训练”的现实性意义 | |
代海霞
| |
| 2006 | |
| 发表期刊 | 科技信息
 |
| 期号 | 04S页码:133-133 |
| 摘要 | 前青：目前。各大公司积极组织员工开展“拓展训练”，培养员工完善社会工作能力。而在高校人才培养体系中，理论知识课程的设置比例仍然高于实际能力的培养，致使毕业生在社会中重复教育，面对众多的毕业生和有限的工作岗位，高等教育要提前看到社会对人才的需求趋向，开设实用课程，先社会一步塑造符合型，适应型人才。 |
| 关键词 | 拓展训练 高等教育 社会 |
| URL | 查看原文 |
| ISSN | 1001-9960 |
| 语种 | 中文 |
| 中图分类号 | G649.21 |
| 文献类型 | 期刊论文 |
| 条目标识符 | http://ir.lzufe.edu.cn/handle/39EH0E1M/24681 |
| 专题 | 体育教学部 |
| 作者单位 | 兰州商学院,甘肃兰州730020 |
| 第一作者单位 | 兰州财经大学 |
| 推荐引用方式 GB/T 7714 | 代海霞. 高校引进“拓展训练”的现实性意义[J]. 科技信息,2006(04S):133-133. |
| APA | 代海霞.(2006).高校引进“拓展训练”的现实性意义.科技信息(04S),133-133. |
| MLA | 代海霞."高校引进“拓展训练”的现实性意义".科技信息 .04S(2006):133-133. |
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