词汇翻转课堂教学实证研究
陆文
2017
发表期刊赤峰学院学报:汉文哲学社会科学版
卷号38期号:2页码:165-168
摘要词汇教学是英语教学中的重要组成部分,但由于教育改革的有限性,目前的词汇教学模式仍处于较为传统的低效授课模式。而翻转课堂教学模式为词汇教学提供了新的教学视野和思路。本文把该校的英语专业大学一年级学生作为研究主体,通过访谈和进行测试的方式收集数据,并分析实验词汇教学法的结果,得出的结论是:翻转课堂教学模式可以提升英语词汇教学效果。
关键词词汇教学 翻转课堂 教学方法
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ISSN1673-2596
语种中文
中图分类号G633.41
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.lzufe.edu.cn/handle/39EH0E1M/23627
专题兰州财经大学
作者单位兰州财经大学陇桥学院,甘肃兰州730101
第一作者单位兰州财经大学
推荐引用方式
GB/T 7714
陆文. 词汇翻转课堂教学实证研究[J]. 赤峰学院学报:汉文哲学社会科学版,2017,38(2):165-168.
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