社会经济地位与教育回报率的无条件分位回归分析-基于CGSS2010年调查数据
吴延科1,2,3; 田茂再2,3,4,5
2016
发表期刊数理统计与管理
卷号35期号:4页码:692-699
摘要无条件分位回归可以在不同分位点上提取教育对收入的一般边际影响。本文使用FFL的无条件分位回归技术,分析了CGSS2010年调查数据,综合父亲的最高教育程度、母亲的最高教育程度和本人认为的14岁时的家庭社会等级三个变量,使用因子分析方法度量了家庭社会经济地位,并根据不同的家庭社会经济地位分别进行了教育回报率的无条件分位回归分析,得出了家庭社会经济地位的不同正在加大群体性的教育回报率差异的结论。
关键词教育回报率 无条件分位回归 分位回归 明瑟方程
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收录类别CSCD ; CSSCI
ISSN1002-1566
语种中文
中图分类号O212
来源期刊等级B类
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.lzufe.edu.cn/handle/39EH0E1M/23341
专题统计与数据科学学院
作者单位1.广东海洋大学理学院,广东湛江524048;
2.中国人民大学应用统计科学研究中心,北京100872;
3.中国人民大学统计学院,北京100872;
4.兰州财经大学统计学院,甘肃兰州730101;
5.新疆财经大学统计与信息学院,新疆乌鲁木齐830012
第一作者单位统计与数据科学学院
推荐引用方式
GB/T 7714
吴延科,田茂再. 社会经济地位与教育回报率的无条件分位回归分析-基于CGSS2010年调查数据[J]. 数理统计与管理,2016,35(4):692-699.
APA 吴延科,&田茂再.(2016).社会经济地位与教育回报率的无条件分位回归分析-基于CGSS2010年调查数据.数理统计与管理,35(4),692-699.
MLA 吴延科,et al."社会经济地位与教育回报率的无条件分位回归分析-基于CGSS2010年调查数据".数理统计与管理 35.4(2016):692-699.
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