观念与态度——高等院校艺术设计专业理论课教学

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	观念与态度——高等院校艺术设计专业理论课教学
	梁瑾
	2013-04-15
发表期刊	中外企业家
期号	11 页码:207+209
摘要	在近年的扩招态势下,我国高等院校中的艺术设计专业,在课程设置上普遍呈现出技法课与理论课的教学比重失衡的状态,特别是在综合类院校中的艺术设计专业,存在理论课教学意识淡薄、课时总量少等问题。本文尝试分析当前艺术设计专业理论课教学存在的不足,分析造成当下现状的成因,并在此基础上提出解决这一问题的途径。
关键词	高等院校艺术设计理论教学观念态度
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ISSN	1000-8772
语种	中文
文献类型	期刊论文
条目标识符	http://ir.lzufe.edu.cn/handle/39EH0E1M/14003
专题	艺术学院
作者单位	兰州商学院艺术学院
第一作者单位	艺术学院
推荐引用方式 GB/T 7714	梁瑾. 观念与态度——高等院校艺术设计专业理论课教学[J]. 中外企业家,2013(11):207+209.
APA	梁瑾.(2013).观念与态度——高等院校艺术设计专业理论课教学.中外企业家(11),207+209.
MLA	梁瑾."观念与态度——高等院校艺术设计专业理论课教学".中外企业家 .11(2013):207+209.