校际协作学习活动的存在形式及学习者需求分析 | |
崔向平; 党建宁 | |
2014-11-10 | |
发表期刊 | 兰州文理学院学报(自然科学版) |
期号 | 6页码:90-96 |
摘要 | 校际协作学习是远程合作学习的一种特殊类型,对于促进教育公平和教育均衡发展具有重要意义.校际协作学习活动设计是校际协作学习开展的核心,目前校际协作学习活动设计缺乏系统深入的理论指导.对校际协作学习活动存在形式及学习者需求的分析是校际协作学习活动设计的基点.本研究运用扎跟理论研究方法梳理出校际协作学习活动的存在形式,在此基础上构建学习者需求模型,最终得出各需求感知因子的权重分布,以期对校际协作学习活动设计提供支撑和指导. |
关键词 | 校际协作学习活动 存在形式 学习者需求 分析 |
DOI | 10.13804/j.cnki.2095-6991.2014.06.023 |
URL | 查看原文 |
ISSN | 2095-6991 |
语种 | 中文 |
文献类型 | 期刊论文 |
条目标识符 | http://ir.lzufe.edu.cn/handle/39EH0E1M/13311 |
专题 | 创新创业学院 |
作者单位 | 1.兰州文理学院师范学院; 2.兰州商学院商务传媒学院 |
推荐引用方式 GB/T 7714 | 崔向平,党建宁. 校际协作学习活动的存在形式及学习者需求分析[J]. 兰州文理学院学报(自然科学版),2014(6):90-96. |
APA | 崔向平,&党建宁.(2014).校际协作学习活动的存在形式及学习者需求分析.兰州文理学院学报(自然科学版)(6),90-96. |
MLA | 崔向平,et al."校际协作学习活动的存在形式及学习者需求分析".兰州文理学院学报(自然科学版) .6(2014):90-96. |
条目包含的文件 | ||||||
文件名称/大小 | 文献类型 | 版本类型 | 开放类型 | 使用许可 | ||
25331.pdf(1448KB) | 期刊论文 | 出版稿 | 暂不开放 | CC BY-NC-SA | 请求全文 |
个性服务 |
查看访问统计 |
谷歌学术 |
谷歌学术中相似的文章 |
[崔向平]的文章 |
[党建宁]的文章 |
百度学术 |
百度学术中相似的文章 |
[崔向平]的文章 |
[党建宁]的文章 |
必应学术 |
必应学术中相似的文章 |
[崔向平]的文章 |
[党建宁]的文章 |
相关权益政策 |
暂无数据 |
收藏/分享 |
除非特别说明,本系统中所有内容都受版权保护,并保留所有权利。
修改评论