Lanzhou University of Finance and Economics. All
| 孔子“有教无类”思想的当代价值探析 | |
| 李强 | |
| 2015-02-15 | |
| 发表期刊 | 兰州工业学院学报
 |
| 期号 | 1页码:110-112 |
| 摘要 | 改革开放三十多年以来,中国的教育事业得到了迅猛的发展,文盲的人数逐年下降,九年义务教育基本普及,中高等教育也得到了长足发展,教育投资逐年增加,然而在"教育公平"和"教育普及"的相关问题上,还存在一些悖论现象,这也就是不容乐观的主要问题之一。如何理解"有教无类"的教育思想,结合现行教育体制的探析,对实现我国教育公平、弘扬社会主义核心价值观,有着极其重要的理论意义和现实价值。 |
| 关键词 | 孔子 有教无类 教育公平 教育国家投入 |
| URL | 查看原文 |
| ISSN | 1009-2269 |
| 语种 | 中文 |
| 文献类型 | 期刊论文 |
| 条目标识符 | http://ir.lzufe.edu.cn/handle/39EH0E1M/13122 |
| 专题 | 兰州财经大学 |
| 作者单位 | 兰州商学院马克思主义学院 |
| 第一作者单位 | 马克思主义学院 |
| 推荐引用方式 GB/T 7714 | 李强. 孔子“有教无类”思想的当代价值探析[J]. 兰州工业学院学报,2015(1):110-112. |
| APA | 李强.(2015).孔子“有教无类”思想的当代价值探析.兰州工业学院学报(1),110-112. |
| MLA | 李强."孔子“有教无类”思想的当代价值探析".兰州工业学院学报 .1(2015):110-112. |
| 条目包含的文件 | ||||||
| 文件名称/大小 | 文献类型 | 版本类型 | 开放类型 | 使用许可 | ||
| 25122.pdf（168KB） | 期刊论文 | 出版稿 | 暂不开放 | CC BY-NC-SA | 请求全文 | |
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