协同创新视角下英国科技教育的产学研合作机制研究 | |
李斌; 肖新军; A·M·哈利德; 杜斌 | |
2016-09-20 | |
发表期刊 | 科技管理研究 |
期号 | 18页码:13-16 |
摘要 | 以协同创新为视角,分析英国科技教育形成和发展的动态演化过程,探讨其基于产学研合作的相关特征,并通过构建作用机制模型从内部资源整合和外部主体协同两个层面对产学研合作机制进行剖析,以此提出促进我国科技教育体系发展与产学研合作的政策建议。 |
关键词 | 协同创新 英国科技教育 产学研合作 动力机制 |
URL | 查看原文 |
收录类别 | CSSCI ; 北大核心 |
ISSN | 1000-7695 |
语种 | 中文 |
文献类型 | 期刊论文 |
条目标识符 | http://ir.lzufe.edu.cn/handle/39EH0E1M/12315 |
专题 | 长青学院 经济学院 |
作者单位 | 1.陕西师范大学; 2.巴哈丁扎卡里亚大学; 3.兰州财经大学 |
推荐引用方式 GB/T 7714 | 李斌,肖新军,A·M·哈利德,等. 协同创新视角下英国科技教育的产学研合作机制研究[J]. 科技管理研究,2016(18):13-16. |
APA | 李斌,肖新军,A·M·哈利德,&杜斌.(2016).协同创新视角下英国科技教育的产学研合作机制研究.科技管理研究(18),13-16. |
MLA | 李斌,et al."协同创新视角下英国科技教育的产学研合作机制研究".科技管理研究 .18(2016):13-16. |
条目包含的文件 | ||||||
文件名称/大小 | 文献类型 | 版本类型 | 开放类型 | 使用许可 | ||
26868.pdf(842KB) | 期刊论文 | 出版稿 | 暂不开放 | CC BY-NC-SA | 请求全文 |
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