数字化环境下大学英语多元互动教学模式实证研究——以兰州财经大学为例

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	数字化环境下大学英语多元互动教学模式实证研究——以兰州财经大学为例
	白洋
	2016-09-25
发表期刊	黑河学院学报
期号	5 页码:149-151
摘要	数字化环境下多元互动教学模式对英语教学产生了很大影响,选取了兰州财经大学15级学生进行了为期一个学期的实验教学并进行监测,实验表明,通过微课、慕课、社交软件、APP等,经过多元互动教学模式的教学,学生学习英语的兴趣和积极性提高了,学习成绩在一定程度上得到提高。
关键词	大学英语教学数字化环境多元互动教学模式
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ISSN	1674-9499
语种	中文
文献类型	期刊论文
条目标识符	http://ir.lzufe.edu.cn/handle/39EH0E1M/12298
专题	外语学院
作者单位	兰州财经大学
第一作者单位	兰州财经大学
推荐引用方式 GB/T 7714	白洋. 数字化环境下大学英语多元互动教学模式实证研究——以兰州财经大学为例[J]. 黑河学院学报,2016(5):149-151.
APA	白洋.(2016).数字化环境下大学英语多元互动教学模式实证研究——以兰州财经大学为例.黑河学院学报(5),149-151.
MLA	白洋."数字化环境下大学英语多元互动教学模式实证研究——以兰州财经大学为例".黑河学院学报 .5(2016):149-151.