混合教学模式下的审计学教学案例设计及运行研究
孟志华; 李璇
2019-09-20
发表期刊开封教育学院学报
期号9页码:152-153+164
摘要案例教学一直是审计学课程教学过程中广泛使用的一种模式,但随着信息技术的不断发展,传统案例教学方法已不能满足新时代下审计学的教学需求。由此,本文引进混合教学模式,从三个方面进行总体教学案例设计,并从课前案例、课中案例、课后案例和实训案例四方面进行案例选择和扩充,以使审计学教学更好地适应信息技术时代发展的要求。
关键词混合教学模式 审计学教学 案例教学
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ISSN1008-9640
语种中文
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.lzufe.edu.cn/handle/39EH0E1M/10529
专题会计学院
作者单位1.兰州财经大学会计学院;
2.兰州财经大学长青学院
推荐引用方式
GB/T 7714
孟志华,李璇. 混合教学模式下的审计学教学案例设计及运行研究[J]. 开封教育学院学报,2019(9):152-153+164.
APA 孟志华,&李璇.(2019).混合教学模式下的审计学教学案例设计及运行研究.开封教育学院学报(9),152-153+164.
MLA 孟志华,et al."混合教学模式下的审计学教学案例设计及运行研究".开封教育学院学报 .9(2019):152-153+164.
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