基于数字徽章技术的创业教育评价系统设计
党建宁; 王多仁; 景恬
2020-09-01
发表期刊电化教育研究
期号2020-09页码:75-80+101
摘要在信息技术与教育教学深度融合的进程中,数字徽章技术在教育改革与教学实践中得到了广泛应用。文章依据数字徽章的技术特点,基于成就需要理论、双因素理论和期望理论,分析了数字徽章系统的设计模型和实施框架,从创业想法培育、创新创业训练、创业项目孵化、企业实际运营等徽章收入的四个来源,创新成果、创业绩效、成果转化和带动就业等奖励支出的四个方面,以及评估判定的三个层级,对双创教育中的课堂教学、项目培育和创业实践活动等多个环节进行有效整合,构建起了高校创新创业教育动态评价体系,以期为高校创新创业教育改革提供新思路和新方法,不断提高创新创业教育的质量和效益。
关键词数字徽章 创业教育 评价系统
DOI10.13811/j.cnki.eer.2020.09.011
URL查看原文
收录类别CSSCI ; 北大核心
ISSN1003-1553
语种中文
来源期刊等级C1类
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.lzufe.edu.cn/handle/39EH0E1M/10012
专题创新创业学院
人事处(教师发展中心)
作者单位兰州财经大学创新创业学院
第一作者单位创新创业学院
推荐引用方式
GB/T 7714
党建宁,王多仁,景恬. 基于数字徽章技术的创业教育评价系统设计[J]. 电化教育研究,2020(2020-09):75-80+101.
APA 党建宁,王多仁,&景恬.(2020).基于数字徽章技术的创业教育评价系统设计.电化教育研究(2020-09),75-80+101.
MLA 党建宁,et al."基于数字徽章技术的创业教育评价系统设计".电化教育研究 .2020-09(2020):75-80+101.
条目包含的文件
文件名称/大小 文献类型 版本类型 开放类型 使用许可
31443.caj(2272KB)期刊论文出版稿暂不开放CC BY-NC-SA请求全文
个性服务
查看访问统计
谷歌学术
谷歌学术中相似的文章
[党建宁]的文章
[王多仁]的文章
[景恬]的文章
百度学术
百度学术中相似的文章
[党建宁]的文章
[王多仁]的文章
[景恬]的文章
必应学术
必应学术中相似的文章
[党建宁]的文章
[王多仁]的文章
[景恬]的文章
相关权益政策
暂无数据
收藏/分享
所有评论 (0)
暂无评论
 

除非特别说明,本系统中所有内容都受版权保护,并保留所有权利。