| 对“机会”的理解应予扩充 | |
范文正; 王纲; 梁亚民
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| 2001-11-10 | |
| 发表期刊 | 统计与信息论坛
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| 期号 | 6页码:10-14 |
| 摘要 | 机会是统计学的基本概念 ,很多人归因于认识的局限性 ,这起源于传统的决定论思想。科学的进步已经揭示了某些不确定现象的绝对性和客观性 ,对机会的理解就不能局限于以前的范畴。而且人的认识并不能穷尽所有未知 ,应该更客观地把偶然性视为不可消除的事物属性之一。一百多年来的教育思想以决定论为基础 ,导致了学生思维的片面和简陋 ,不利于形成客观求实的世界观 ,在教学中应扩充对机会的理解 ,使之包含“尚未知”和“不可知” |
| 关键词 | 机会 偶然性 决定论 统计学 思维方式 教育 |
| URL | 查看原文 |
| 收录类别 | CSSCI |
| ISSN | 1007-3116 |
| 语种 | 中文 |
| 来源期刊等级 | C1类 |
| 文献类型 | 期刊论文 |
| 条目标识符 | http://ir.lzufe.edu.cn/handle/39EH0E1M/8671 |
| 专题 | 校领导 |
| 作者单位 | 1.华南农业大学经贸学院; 2.兰州商学院统计学院; 3.兰州商学院统计学院 |
| 推荐引用方式 GB/T 7714 | 范文正,王纲,梁亚民. 对“机会”的理解应予扩充[J]. 统计与信息论坛,2001(6):10-14. |
| APA | 范文正,王纲,&梁亚民.(2001).对“机会”的理解应予扩充.统计与信息论坛(6),10-14. |
| MLA | 范文正,et al."对“机会”的理解应予扩充".统计与信息论坛 .6(2001):10-14. |
| 条目包含的文件 | 条目无相关文件。 | |||||
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