加强学术能力培养 提升知识绩效管理 | |
杨利军 | |
2018-04-10 | |
发表期刊 | 中国高校科技 |
期号 | 4页码:32-33 |
摘要 | 大学教师学术能力是衡量教师专业成长的主要指标之一。由于大学教师学术能力对知识绩效具有正向推动作用,因此,提升大学教师学术能力培养的软硬件环境,提高自我学术能力意识培养,创新完善大学教师学术能力评估考核机制,打造双向互动的新型科研模式等,都是强化教师学术能力培养、提升知识绩效的有效对策。 |
关键词 | 大学教师 学术能力 知识绩效 影响与提升 |
DOI | 10.16209/j.cnki.cust.2018.04.012 |
URL | 查看原文 |
收录类别 | 北大核心 |
ISSN | 2095-2333 |
语种 | 中文 |
文献类型 | 期刊论文 |
条目标识符 | http://ir.lzufe.edu.cn/handle/39EH0E1M/840 |
专题 | 外语学院 |
作者单位 | 兰州财经大学 |
第一作者单位 | 兰州财经大学 |
推荐引用方式 GB/T 7714 | 杨利军. 加强学术能力培养 提升知识绩效管理[J]. 中国高校科技,2018(4):32-33. |
APA | 杨利军.(2018).加强学术能力培养 提升知识绩效管理.中国高校科技(4),32-33. |
MLA | 杨利军."加强学术能力培养 提升知识绩效管理".中国高校科技 .4(2018):32-33. |
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