加强学术能力培养 提升知识绩效管理
杨利军
2018-04-10
发表期刊中国高校科技
期号4页码:32-33
摘要大学教师学术能力是衡量教师专业成长的主要指标之一。由于大学教师学术能力对知识绩效具有正向推动作用,因此,提升大学教师学术能力培养的软硬件环境,提高自我学术能力意识培养,创新完善大学教师学术能力评估考核机制,打造双向互动的新型科研模式等,都是强化教师学术能力培养、提升知识绩效的有效对策。
关键词大学教师 学术能力 知识绩效 影响与提升
DOI10.16209/j.cnki.cust.2018.04.012
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收录类别北大核心
ISSN2095-2333
语种中文
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.lzufe.edu.cn/handle/39EH0E1M/840
专题外语学院
作者单位兰州财经大学
第一作者单位兰州财经大学
推荐引用方式
GB/T 7714
杨利军. 加强学术能力培养 提升知识绩效管理[J]. 中国高校科技,2018(4):32-33.
APA 杨利军.(2018).加强学术能力培养 提升知识绩效管理.中国高校科技(4),32-33.
MLA 杨利军."加强学术能力培养 提升知识绩效管理".中国高校科技 .4(2018):32-33.
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