Institutional Repository of School of Foreign Languages
| 论外语教学的情感目标 | |
李银仓
| |
| 2005-03-06 | |
| 发表期刊 | 外语教学
 |
| 期号 | 2页码:68-71 |
| 摘要 | 针对长期以来我国外语教学目标存在的单一、片面之倾向 ,本文根据国外有关教育目标分类理论 ,对斯特恩提出的外语教学四维目标结构中的情感目标进行了探讨和分析 ,期望能为构建一个全面系统、明确具体的外语教学目标体系提供参考。 |
| 关键词 | 外语教学 情感因素 目标 |
| DOI | 10.16362/j.cnki.cn61-1023/h.2005.02.023 |
| URL | 查看原文 |
| 收录类别 | 北大核心 ; CSSCI |
| ISSN | 1000-5544 |
| 语种 | 中文 |
| 文献类型 | 期刊论文 |
| 条目标识符 | http://ir.lzufe.edu.cn/handle/39EH0E1M/7444 |
| 专题 | 外语学院 |
| 作者单位 | 兰州商学院外语学院 |
| 第一作者单位 | 外语学院 |
| 推荐引用方式 GB/T 7714 | 李银仓. 论外语教学的情感目标[J]. 外语教学,2005(2):68-71. |
| APA | 李银仓.(2005).论外语教学的情感目标.外语教学(2),68-71. |
| MLA | 李银仓."论外语教学的情感目标".外语教学 .2(2005):68-71. |
| 条目包含的文件 | 条目无相关文件。 | |||||
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