艺术设计教育中的素描基础教学
马刚; 牛勇
2005-04-30
发表期刊兰州商学院学报
期号2页码:122-124+82
摘要艺术设计专业素描课教学,在重视传统素描基本功训练,强调对素描本身艺术语言研究的前提下,应重视创造性思维,加强对学生的主观创造性的培养。在对不同物象的情绪表达、抽象表达、意象创造、设计构想等美学范畴的思考和训练中,要以提高学生的形态审美能力、设计表达能力和创新思维能力为目标,达到更好地与设计专业课的衔接和过渡,使素描真正成为艺术设计的基础。
关键词素描 艺术设计 抽象 创造性思维 意象
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ISSN1004-5465
语种中文
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.lzufe.edu.cn/handle/39EH0E1M/7376
专题艺术学院
作者单位1.兰州商学院艺术学院;
2.兰州商学院艺术学院
推荐引用方式
GB/T 7714
马刚,牛勇. 艺术设计教育中的素描基础教学[J]. 兰州商学院学报,2005(2):122-124+82.
APA 马刚,&牛勇.(2005).艺术设计教育中的素描基础教学.兰州商学院学报(2),122-124+82.
MLA 马刚,et al."艺术设计教育中的素描基础教学".兰州商学院学报 .2(2005):122-124+82.
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