高校体育教学与学生情感培养的研究现状
张继周
2006-04-15
发表期刊甘肃科技纵横
期号2页码:165+142
摘要新课程改革强调,教学是教与学的交往、互动,师生双方相互交流、沟通、启发、补充,在这个过程中教师与学生分享彼此的思考、经验和知识,交流彼此的情感、体验与观念,丰富教学内容,求得新的发现,从而达到共识、共享、共进,实现教学相长和共同发展。
关键词体育教学 情感培养 研究现状
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ISSN1672-6375
语种中文
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.lzufe.edu.cn/handle/39EH0E1M/7035
专题体育教学部
作者单位兰州商学院体育部
第一作者单位兰州财经大学
推荐引用方式
GB/T 7714
张继周. 高校体育教学与学生情感培养的研究现状[J]. 甘肃科技纵横,2006(2):165+142.
APA 张继周.(2006).高校体育教学与学生情感培养的研究现状.甘肃科技纵横(2),165+142.
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