体育教学中加强大学生认知及情感教育的对策研究
张继周
2008-01-25
发表期刊卫生职业教育
期号2008-02页码:105-107
摘要在体育教学中渗透情感教育和意志锻炼,使学生形成积极、乐观的生活态度,运用适宜的方法调节自己的情绪,在运动中体验运动的乐趣和成功的喜悦,在具有挑战性的运动环境中表现出勇敢、顽强的意志品质。在教学中教师应善于以自己的情感影响、感染学生,使他们精神振作、情绪高昂,从而提高教学质量。
关键词体育教学 认知教育 情感教育 对策
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ISSN1671-1246
语种中文
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.lzufe.edu.cn/handle/39EH0E1M/5466
专题体育教学部
作者单位兰州商学院 甘肃兰州730020
第一作者单位兰州财经大学
推荐引用方式
GB/T 7714
张继周. 体育教学中加强大学生认知及情感教育的对策研究[J]. 卫生职业教育,2008(2008-02):105-107.
APA 张继周.(2008).体育教学中加强大学生认知及情感教育的对策研究.卫生职业教育(2008-02),105-107.
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