| 具有素质教育意义的统计学概念 | |
范文正1; 梁亚民2
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| 2008-07-17 | |
| 发表期刊 | 中国统计
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| 期号 | 7页码:48-49 |
| 摘要 | <正>学习迁移现象及其素质教育作用素质教育应重视学生的逻辑思维能力,使分析过程能够系统、深邃、富有创造性。这要求在教学中,应注重知识的抽象化,提高知识的普适程度,形成执简驭繁的能力。因此,学生在学习过程中,必须理解、掌握抽象的理论,在更高的抽象层次上,还应习 |
| 关键词 | 统计学 算术平均数 正迁移 数量特征 概率分布 素质教育 |
| URL | 查看原文 |
| ISSN | 1002-4557 |
| 语种 | 中文 |
| 文献类型 | 期刊论文 |
| 条目标识符 | http://ir.lzufe.edu.cn/handle/39EH0E1M/5186 |
| 专题 | 校领导 |
| 作者单位 | 1.华南农业大学; 2.兰州商学院 |
| 推荐引用方式 GB/T 7714 | 范文正,梁亚民. 具有素质教育意义的统计学概念[J]. 中国统计,2008(7):48-49. |
| APA | 范文正,&梁亚民.(2008).具有素质教育意义的统计学概念.中国统计(7),48-49. |
| MLA | 范文正,et al."具有素质教育意义的统计学概念".中国统计 .7(2008):48-49. |
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