| 高职院校应用文写作教学方法探究 | |
吕娟霞
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| 2009-09-30 | |
| 发表期刊 | 语文学刊
 |
| 期号 | 18页码:72-73 |
| 摘要 | 针对当前高职院校应用文写作教学中存在的突出问题,本文认为要提高应用文写作教学质量和效果,必须充分运用灵活多变的教学模式:一是运用情境教学法;二是采用比较教学法;三是运用案例教学法;四是重视实践教学,培养学生自主学习能力。 |
| 关键词 | 高职院校 应用文写作 教学方法 |
| URL | 查看原文 |
| ISSN | 1672-8610 |
| 语种 | 中文 |
| 文献类型 | 期刊论文 |
| 条目标识符 | http://ir.lzufe.edu.cn/handle/39EH0E1M/4528 |
| 专题 | 长青学院 |
| 作者单位 | 兰州商学院长青学院 |
| 第一作者单位 | 长青学院 |
| 推荐引用方式 GB/T 7714 | 吕娟霞. 高职院校应用文写作教学方法探究[J]. 语文学刊,2009(18):72-73. |
| APA | 吕娟霞.(2009).高职院校应用文写作教学方法探究.语文学刊(18),72-73. |
| MLA | 吕娟霞."高职院校应用文写作教学方法探究".语文学刊 .18(2009):72-73. |
| 条目包含的文件 | 条目无相关文件。 | |||||
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