新时代应用型高校管理会计人才培养现状与质量提升研究
苗霞1; 王子睿2; 木齐齐1
2025-04-10
发表期刊商业会计
期号07页码:138-141
摘要结合现实需求与理论分析,文章从良好的价值素养、财务分析决策与风险管理能力、财务数字化技能三个维度构建管理会计人才能力框架体系。进一步对高校管理会计人才培养现状进行调查分析,结果显示,在价值素养方面,学生对思政内涵及体现专业特性的思政元素认知有限,课程思政的有用性和影响的深入性需持续提升;在财务分析决策与风险管理能力方面,高校对相应的实践能力训练有待提升;在数字化能力培养方面,现行人才数字化能力培养与专业知识融合有限,与企业用人需求对接需提升。基于此,从强化课程建设、师资团队建设、教学模式与方法改革等维度提出质量提升路径。
关键词管理会计人才能力框架 人才培养 质量提升
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收录类别AMI
ISSN1002-5812
语种中文
原始文献类型学术期刊
中图分类号F230-4 ; G642
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.lzufe.edu.cn/handle/39EH0E1M/39207
专题会计学院
作者单位1.河南牧业经济学院金融与会计学院;
2.兰州财经大学会计学院
第一作者单位经济学院
推荐引用方式
GB/T 7714
苗霞,王子睿,木齐齐. 新时代应用型高校管理会计人才培养现状与质量提升研究[J]. 商业会计,2025(07):138-141.
APA 苗霞,王子睿,&木齐齐.(2025).新时代应用型高校管理会计人才培养现状与质量提升研究.商业会计(07),138-141.
MLA 苗霞,et al."新时代应用型高校管理会计人才培养现状与质量提升研究".商业会计 .07(2025):138-141.
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