用英语讲好中国故事背景下“英美报刊文章阅读”课程思政建设探微——以兰州财经大学英语专业为例
董亮
2024-11-15
发表期刊乐山师范学院学报
卷号39期号:11页码:114-121
摘要习近平总书记在不同场合强调对外讲好中国故事的重要性。鉴于英语在世界上的广泛使用,用英语讲好中国故事无疑是对外讲好中国故事的重要一环。在当前专业设置调整优化的背景下,从国际传播角度改造传统英语专业,培养学生用英语讲好中国故事的能力,是解决传统英语专业困境的选择之一。作为专业改造的核心课程之一,“英美报刊文章阅读课程”思政建设应该以讲好中国故事能力培养为核心,将两者有机融合,遵循三位一体的教学理念,重新定义课程的知识目标、能力目标和素质目标;在教学内容上,教师一方面要注重深度分析课本内容,在学习基本字词表达之外,带领学生研究文章选题和写作特点,另一方面启动“英美报刊文章阅读课程”思政资源库建设;通过加强国内外对比分析、增加思辨性讨论和推进混合式教学等手段改进教学方法,为培养学生讲好中国故事的能力打好基础。
关键词讲好中国故事 英美报刊文章阅读 课程思政 有机融合
DOI10.16069/j.cnki.51-1610/g4.2024.11.016
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ISSN1009-8666
语种中文
原始文献类型学术期刊
中图分类号H319.3
CN号51-1610/G4
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.lzufe.edu.cn/handle/39EH0E1M/38714
专题外语学院
作者单位兰州财经大学外语学院
第一作者单位外语学院
推荐引用方式
GB/T 7714
董亮. 用英语讲好中国故事背景下“英美报刊文章阅读”课程思政建设探微——以兰州财经大学英语专业为例[J]. 乐山师范学院学报,2024,39(11):114-121.
APA 董亮.(2024).用英语讲好中国故事背景下“英美报刊文章阅读”课程思政建设探微——以兰州财经大学英语专业为例.乐山师范学院学报,39(11),114-121.
MLA 董亮."用英语讲好中国故事背景下“英美报刊文章阅读”课程思政建设探微——以兰州财经大学英语专业为例".乐山师范学院学报 39.11(2024):114-121.
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