Institutional Repository of School of Business Administration
| 研究性教学对高校教师的素质要求 | |
郭晓云 ; 夏丽萍
| |
| 2010-11-15 | |
| 发表期刊 | 甘肃高师学报
 |
| 卷号 | 15期号:6页码:89-91 |
| 摘要 | 研究性教学与传统教学模式相比,更加强调转变学生的学习方式、彰显学生的主体地位、培养学生的创造能力。对高校教师的综合素质提出了更高的要求。分析研究性教学中高校教师的角色转变,深入探讨研究性教学对高校教师的素质要求,以期进一步促进研究性教学的效果提升。 |
| 关键词 | 研究性教学 高校教师 素质 |
| URL | 查看原文 |
| ISSN | 1008-9020 |
| 语种 | 中文 |
| 文献类型 | 期刊论文 |
| 条目标识符 | http://ir.lzufe.edu.cn/handle/39EH0E1M/3860 |
| 专题 | 工商管理学院 科技处 |
| 作者单位 | 1.兰州商学院工商管理学院; 2.兰州城市学院社会管理学院 |
| 推荐引用方式 GB/T 7714 | 郭晓云,夏丽萍. 研究性教学对高校教师的素质要求[J]. 甘肃高师学报,2010,15(6):89-91. |
| APA | 郭晓云,&夏丽萍.(2010).研究性教学对高校教师的素质要求.甘肃高师学报,15(6),89-91. |
| MLA | 郭晓云,et al."研究性教学对高校教师的素质要求".甘肃高师学报 15.6(2010):89-91. |
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