当代劳动教育的价值意蕴与实践路径
其他题名Value Connotation and Practical Path of Contemporary Labor Education
康宁
2024-03-10
发表期刊兰州文理学院学报(社会科学版)
卷号40期号:2页码:124-128
摘要劳动教育是当代全面发展教育的一个重要组成部分,它决定着劳动者的精神面貌、价值取向和技能水平.我国近现代教育史上对劳动教育原理论述最系统,实践最具体的教育家当推陶行知先生,其劳动教育的思想内涵为全面认识当前各级各类学校劳动教育现状,引导学生形成正确的劳动价值观提供了借鉴,同时也对当代大中小学劳动教育的实施路径具有重要的理论价值和现实指导意义.
其他摘要With labor education becoming an important component of contemporary comprehensive development education,it determines the labor spirit,labor value orientation,and labor skill level of workers.In the history of modern education in China,Mr.Tao Xingzhi is the most systematic and concrete educator in terms of the principles of labor education.His ideological connotation of labor education provides new reference for a comprehensive understanding of the value of labor education in various levels and types of schools,guiding students to form correct labor values,and also provides a practi-cal and feasible path for the practice of labor education in contemporary primary,secondary,and tertiary schools.
关键词劳动教育 陶行知 当代价值 实践路径
DOI10.3969/j.issn.1672-707X.2024.02.023
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收录类别AMI
ISSN2095-7009
语种中文
原始文献类型Periodical
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.lzufe.edu.cn/handle/39EH0E1M/37368
专题商务传媒学院
作者单位兰州财经大学商务传媒学院,甘肃兰州 730000
第一作者单位商务传媒学院
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GB/T 7714
康宁. 当代劳动教育的价值意蕴与实践路径[J]. 兰州文理学院学报(社会科学版),2024,40(2):124-128.
APA 康宁.(2024).当代劳动教育的价值意蕴与实践路径.兰州文理学院学报(社会科学版),40(2),124-128.
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