“AI+教育”背景下高校外语教师信息素养现状及提升策略研究
张祥晶; 李雪雁
2024-04-20
发表期刊忻州师范学院学报
卷号40期号:02页码:71-76+93
摘要“AI+教育”时代对高校外语教师信息素养提出了较高要求。文章选取兰州市四所高校的外语教师作为研究对象,采用问卷法从AI信息意识、AI信息知识、AI信息技能、AI信息伦理及AI信息素养培训五个方面探讨高校外语教师的信息素养现状。研究结果表明高校外语教师的AI信息意识和伦理良好,但AI信息知识较匮乏,AI技术和外语教学的融合有待加强。据此,文章从培育AI意识、构建AI教学模式、提升AI德育素养、加强AI师资培训四方面提出高校外语教师的信息素养提升策略,以期实现AI技术与外语教学的深度融合。
关键词“AI+教育” 高校外语教师 信息素养 提升策略
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ISSN1671-1491
语种中文
原始文献类型学术期刊
中图分类号H09;G434
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.lzufe.edu.cn/handle/39EH0E1M/36122
专题外语学院
通讯作者李雪雁
作者单位兰州财经大学外国语学院
第一作者单位兰州财经大学
通讯作者单位兰州财经大学
推荐引用方式
GB/T 7714
张祥晶,李雪雁. “AI+教育”背景下高校外语教师信息素养现状及提升策略研究[J]. 忻州师范学院学报,2024,40(02):71-76+93.
APA 张祥晶,&李雪雁.(2024).“AI+教育”背景下高校外语教师信息素养现状及提升策略研究.忻州师范学院学报,40(02),71-76+93.
MLA 张祥晶,et al."“AI+教育”背景下高校外语教师信息素养现状及提升策略研究".忻州师范学院学报 40.02(2024):71-76+93.
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