从自我教育的内涵释读新课程改革 | |
韩永红; 侯立新 | |
2011-04-20 | |
发表期刊 | 教学与管理 |
期号 | 12页码:9-11 |
摘要 | <正>新课程改革说到底就是中国面向新世纪预设的,应变未来各种挑战的一种文化构建。这一构建指向的目标就是"智慧",在学生身上,生成一种基于他个人的生存智慧,在国家、民族层次,生成一种自主创新的复兴大智慧。但"真正的智慧是不可能被教会的",它 |
URL | 查看原文 |
收录类别 | 北大核心 |
ISSN | 1004-5872 |
语种 | 中文 |
文献类型 | 期刊论文 |
条目标识符 | http://ir.lzufe.edu.cn/handle/39EH0E1M/3508 |
专题 | 法学院 |
作者单位 | 1.广东省肇庆学院; 2.甘肃省兰州商学院 |
推荐引用方式 GB/T 7714 | 韩永红,侯立新. 从自我教育的内涵释读新课程改革[J]. 教学与管理,2011(12):9-11. |
APA | 韩永红,&侯立新.(2011).从自我教育的内涵释读新课程改革.教学与管理(12),9-11. |
MLA | 韩永红,et al."从自我教育的内涵释读新课程改革".教学与管理 .12(2011):9-11. |
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