Lanzhou University of Finance and Economics. All
| 学分制下学生管理模式体系构建探究 | |
| 周亮 | |
| 2022-08-13 | |
| 发表期刊 | 现代职业教育
 |
| 期号 | 31页码:175-177 |
| 摘要 | 学分制是能够全面反映“以人为本”教学理念的一种现代高校办学体制。学分制的一大特色是“选课”，突出对学生的职业素养与能力的基本训练，以及对其自身发展的重视。从管理方式、管理内容和评价体系等几个角度来看，学年制下的管理方式已无法满足人才的培养。而以学分制为特色的教学体系，依托科学的督学体系、合理的导学模式、科学的管理模式，在学生管理模式上进行变革，在学生管理上积极探索学分制下学生管理模式——学区管理，积极探索学分制学生管理模式措施。 |
| 关键词 | 学分制 学生管理模式 问题 对策 |
| URL | 查看原文 |
| ISSN | 2096-0603 |
| 语种 | 中文 |
| 原始文献类型 | 学术期刊 |
| 中图分类号 | G647 |
| 文献类型 | 期刊论文 |
| 条目标识符 | http://ir.lzufe.edu.cn/handle/39EH0E1M/34903 |
| 专题 | 兰州财经大学 |
| 作者单位 | 兰州财经大学 |
| 第一作者单位 | 兰州财经大学 |
| 推荐引用方式 GB/T 7714 | 周亮. 学分制下学生管理模式体系构建探究[J]. 现代职业教育,2022(31):175-177. |
| APA | 周亮.(2022).学分制下学生管理模式体系构建探究.现代职业教育(31),175-177. |
| MLA | 周亮."学分制下学生管理模式体系构建探究".现代职业教育 .31(2022):175-177. |
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