| 独立学院促进教师专业发展的策略 | |
张蒂
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| 2011-05-05 | |
| 发表期刊 | 发展
 |
| 期号 | 5页码:108-109 |
| 摘要 | 近年来,随着独立学院的快速发展,对教师数量与质量的要求也在增加。由于独立学院目标定位与运行模式的特殊性,其教师队伍结构及教育发展取向相对于一般普通本科院校有所不同。如何促进教师的专业发展、提高教师的积极性已成为了一个热点问题,也是教育研究的一个重要领域。本文主要分析了独立学院教师专业发展积极性缺乏的原因,进而探讨独立学院如何促进教师专业发展的策略,对于克服传统人事管理的弊端,改善独立学院教师管理具有一定的启示作用。 |
| 关键词 | 独立学院 教师专业发展 教师内在需求 外部支持 现实状况 |
| URL | 查看原文 |
| ISSN | 1004-8863 |
| 语种 | 中文 |
| 文献类型 | 期刊论文 |
| 条目标识符 | http://ir.lzufe.edu.cn/handle/39EH0E1M/3488 |
| 专题 | 党委研究生工作部(学位管理与研究生工作处) |
| 作者单位 | 兰州商学院 |
| 第一作者单位 | 兰州财经大学 |
| 推荐引用方式 GB/T 7714 | 张蒂. 独立学院促进教师专业发展的策略[J]. 发展,2011(5):108-109. |
| APA | 张蒂.(2011).独立学院促进教师专业发展的策略.发展(5),108-109. |
| MLA | 张蒂."独立学院促进教师专业发展的策略".发展 .5(2011):108-109. |
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