“课程思政”理念下大学英语混合式“金课”教学模式探究
张祥晶
2022-11-25
发表期刊黑河学院学报
卷号13期号:11页码:110-112+144
摘要在课程思政教学理念的指导下,从理论依据、教学目标、平台辅助、核心模式、运行机理、评价效果六方面探讨大学英语混合式“金课”教学模式构建的理论路径,并在教学实践中探究出课程思政理念下基于U校园教学平台的“微课+翻转课堂”的教学模式,该教学模式不仅体现了金课“两性一度”的标准,而且为大学英语改革和人才培养模式的调整提供了借鉴,具有积极的推广价值。
关键词“课程思政” 大学英语混合式“金课” 微课+翻转课堂 教学模式
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ISSN1674-9499
语种中文
原始文献类型学术期刊
中图分类号H319.3
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.lzufe.edu.cn/handle/39EH0E1M/34801
专题外语学院
作者单位兰州财经大学外国语学院
第一作者单位兰州财经大学
推荐引用方式
GB/T 7714
张祥晶. “课程思政”理念下大学英语混合式“金课”教学模式探究[J]. 黑河学院学报,2022,13(11):110-112+144.
APA 张祥晶.(2022).“课程思政”理念下大学英语混合式“金课”教学模式探究.黑河学院学报,13(11),110-112+144.
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