马克思《哥达纲领批判》中的教育思想及当代启示

LZUFE-KMS

	马克思《哥达纲领批判》中的教育思想及当代启示
	刘力嘉
	2020-03-08
发表期刊	山西青年
期号	05 页码:162
摘要	马克思的在《哥达纲领批判》中的教育思想,是马克思主理论体系中的重要环节。马克思通过对李卜克内西《哥达纲领》的手稿进行批判,阐述了国民教育平等化、教育同政府和教会分离的重要性。
关键词	《哥达纲领批判》教育平等教育
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ISSN	1006-0049
语种	中文
原始文献类型	特色期刊
中图分类号	A811
文献类型	期刊论文
条目标识符	http://ir.lzufe.edu.cn/handle/39EH0E1M/34702
专题	兰州财经大学
作者单位	兰州财经大学
第一作者单位	兰州财经大学
推荐引用方式 GB/T 7714	刘力嘉. 马克思《哥达纲领批判》中的教育思想及当代启示[J]. 山西青年,2020(05):162.
APA	刘力嘉.(2020).马克思《哥达纲领批判》中的教育思想及当代启示.山西青年(05),162.
MLA	刘力嘉."马克思《哥达纲领批判》中的教育思想及当代启示".山西青年 .05(2020):162.