大学健美操教学中快乐体育教学模式的构建分析

LZUFE-KMS > 长青学院

	大学健美操教学中快乐体育教学模式的构建分析
	江山
	2020-05-01
发表期刊	数码世界
期号	05 页码:169-170
摘要	随着社会环境的不断变化,教育教学工作也有所调增,大学生教育中对于学生多元化发展的重视程度也在不断提升,传统大学阶段的健美操教学模式单一死板,往往通过重复的课堂及课后练习来完成教学目标,学生在反复枯燥的练习中,体验感大大下降,影响课程效率的提升,随着课改后快乐教学模式的提出,对于大学生各学科教学中的欢乐性的提升也有所提升。本文主要从师生关系的调整对教学方案进行调整,根据学生的实际情况对教学内容进行选择和调整,丰富教学方式,拉近学生与教师之间的关系,构建良好的教学环境,帮助患者在轻松的状态下进行学习,提升学生对健美操学习的兴趣。
关键词	大学健美操教学快乐体育构建分析
URL	查看原文
ISSN	1671-8313
语种	中文
原始文献类型	特色期刊
中图分类号	G831.3-4
文献类型	期刊论文
条目标识符	http://ir.lzufe.edu.cn/handle/39EH0E1M/34698
专题	长青学院
作者单位	兰州财经大学长青学院
第一作者单位	长青学院
推荐引用方式 GB/T 7714	江山. 大学健美操教学中快乐体育教学模式的构建分析[J]. 数码世界,2020(05):169-170.
APA	江山.(2020).大学健美操教学中快乐体育教学模式的构建分析.数码世界(05),169-170.
MLA	江山."大学健美操教学中快乐体育教学模式的构建分析".数码世界 .05(2020):169-170.