运用“随行课堂”App构建大学英语视听说课“混合式教学”模式

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	运用“随行课堂”App构建大学英语视听说课“混合式教学”模式
	何玮玮
	2021-04-07
发表期刊	校园英语
期号	14 页码:28-29
摘要	"混合式教学"模式是科技进步的产物,这一模式将传统课堂教学与网络教学进行了有机结合。利用"随行课堂"App可以极大地调动学生的学习积极性和主动性,改变原有的学习方式,丰富教学内容,促进学生的个性化发展。
关键词	混合式教学视听说课程 “随行课堂”App
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ISSN	1009-6426
语种	中文
原始文献类型	特色期刊
中图分类号	H319.3;G434
文献类型	期刊论文
条目标识符	http://ir.lzufe.edu.cn/handle/39EH0E1M/34681
专题	长青学院
作者单位	兰州财经大学长青学院外语系
第一作者单位	长青学院
推荐引用方式 GB/T 7714	何玮玮. 运用“随行课堂”App构建大学英语视听说课“混合式教学”模式[J]. 校园英语,2021(14):28-29.
APA	何玮玮.(2021).运用“随行课堂”App构建大学英语视听说课“混合式教学”模式.校园英语(14),28-29.
MLA	何玮玮."运用“随行课堂”App构建大学英语视听说课“混合式教学”模式".校园英语 .14(2021):28-29.