| 素质教育背景下高校音乐教学改革问题 |
| 周红伶
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| 2021-09-01
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| 发表期刊 | 艺术家
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| 期号 | 09页码:39 |
| 摘要 | <正>素质教育是指一种以提高受教育者各方面素质为目标的教育模式。它重视人的思想道德素质、能力培养、个性发展、身体健康和心理健康教育。素质教育背景下,高校音乐教师必须不断更新教学理念,提升自身教学水平,在教学过程中锻炼学生的实践能力,提高其音乐赏析水平,让学生清楚意识到自身的长处,明确发展的方向。一、素质教育背景下高校音乐教学的意义(一)帮助学生开阔眼界通过音乐教学的特殊形式,学生能了解到不同国家、地区的文化习俗, |
| URL | 查看原文
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| ISSN | 1004-1206
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| 语种 | 中文
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| 原始文献类型 | 特色期刊
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| 中图分类号 | J60-4;G642.0
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| 文献类型 | 期刊论文
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| 条目标识符 | http://ir.lzufe.edu.cn/handle/39EH0E1M/34653
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| 专题 | 长青学院
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| 作者单位 | 兰州财经大学长青学院
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| 第一作者单位 | 长青学院
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推荐引用方式
GB/T 7714 |
周红伶. 素质教育背景下高校音乐教学改革问题[J]. 艺术家,2021(09):39.
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| APA |
周红伶.(2021).素质教育背景下高校音乐教学改革问题.艺术家(09),39.
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| MLA |
周红伶."素质教育背景下高校音乐教学改革问题".艺术家 .09(2021):39.
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