高校教师党支部建设与“课程思政”协同发展的路径研究

	高校教师党支部建设与“课程思政”协同发展的路径研究
	田万慧
	2023-03-01
发表期刊	产业与科技论坛
卷号	22 期号:05 页码:250-252
摘要	高校教师党支部与“课程思政”具有一致的思想政治教育及思政育人目标，促进二者协同发展是实现资源共享，提高工作效率，推进党建与业务工作融合发展的有力举措。文章基于高校教师党支部的主要职责，分析了其在“课程思政”建设中的优势及二者之间的辩证关系。基于此，从政治保障、组织保障、思想感情基础、协同育人机制、长效机制几个方面提出了高校教师党支部与“课程思政”协同发展的路径。
关键词	高等学校教师党支部课程思政辩证关系协同发展
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收录类别	AMI
ISSN	1673-5641
语种	中文
原始文献类型	学术期刊
中图分类号	D267.6;G641
文献类型	期刊论文
条目标识符	http://ir.lzufe.edu.cn/handle/39EH0E1M/34477
专题	农林经济管理学院
作者单位	兰州财经大学农林经济管理学院
第一作者单位	农林经济管理学院
推荐引用方式 GB/T 7714	田万慧. 高校教师党支部建设与“课程思政”协同发展的路径研究[J]. 产业与科技论坛,2023,22(05):250-252.
APA	田万慧.(2023).高校教师党支部建设与“课程思政”协同发展的路径研究.产业与科技论坛,22(05),250-252.
MLA	田万慧."高校教师党支部建设与“课程思政”协同发展的路径研究".产业与科技论坛 22.05(2023):250-252.