思维导图融合PBL教学的生药学综合实验课程建设探索

doi:10.20037/j.issn.1671-1246.2022.19.34

	思维导图融合PBL教学的生药学综合实验课程建设探索
	李波 1; 张谦2 ; 梁燕 1; 周双清 1; 王跃峰 1; 高雅 1
	2022-10-09
发表期刊	卫生职业教育
卷号	40 期号:19 页码:90-93
摘要	基于思维导图和PBL教学模式建设生药学综合实验课程，对PBL教学中心问题设置、思维导图绘制、思维导图与PBL教学模式的融合等进行探索，从而培养学生独立分析和评价生药品质的能力。
关键词	思维导图 PBL教学模式生药学综合实验课程
DOI	10.20037/j.issn.1671-1246.2022.19.34
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ISSN	1671-1246
语种	中文
原始文献类型	学术期刊
中图分类号	R-4;G642
文献类型	期刊论文
条目标识符	http://ir.lzufe.edu.cn/handle/39EH0E1M/32952
专题	商务传媒学院
作者单位	1.桂林医学院; 2.兰州财经大学
推荐引用方式 GB/T 7714	李波,张谦,梁燕,等. 思维导图融合PBL教学的生药学综合实验课程建设探索[J]. 卫生职业教育,2022,40(19):90-93.
APA	李波,张谦,梁燕,周双清,王跃峰,&高雅.(2022).思维导图融合PBL教学的生药学综合实验课程建设探索.卫生职业教育,40(19),90-93.
MLA	李波,et al."思维导图融合PBL教学的生药学综合实验课程建设探索".卫生职业教育 40.19(2022):90-93.