数字经济时代在线教育企业商业模式创新路径——基于“高途集团”的扎根研究

doi:10.19921/j.cnki.1009-2994.2022-02-0046-016

LZUFE-KMS > 会计学院

	数字经济时代在线教育企业商业模式创新路径——基于“高途集团”的扎根研究
	刘鹏
	2022-02-10
发表期刊	现代营销(经营版)
期号	02 页码:46-49
摘要	数字经济时代的到来为企业的发展提供了新的视角和模式，也必然会成为企业商业模式创新的重要切入点。近几年，随着用户需求的不断升级，在线教育企业商业模式转型尤为明显。本文以“高途集团”为例，通过扎根理论探索并构建其商业模式创新路径理论模型，发现数字经济对价值主张、价值创造、价值传递、价值获取四个阶段的革新产生直接影响，且以信息技术能力作为中间变量对其产生间接影响。因此，数字经济背景下在线教育企业可以通过信息技术渗透配合价值四阶段革新的路径实现商业模式创新。
关键词	数字经济高途集团在线教育商业模式创新
DOI	10.19921/j.cnki.1009-2994.2022-02-0046-016
URL	查看原文
ISSN	1009-2994
语种	中文
原始文献类型	学术期刊
中图分类号	G434;F49
文献类型	期刊论文
条目标识符	http://ir.lzufe.edu.cn/handle/39EH0E1M/31923
专题	会计学院
作者单位	兰州财经大学会计学院
第一作者单位	会计学院
推荐引用方式 GB/T 7714	刘鹏. 数字经济时代在线教育企业商业模式创新路径——基于“高途集团”的扎根研究[J]. 现代营销(经营版),2022(02):46-49.
APA	刘鹏.(2022).数字经济时代在线教育企业商业模式创新路径——基于“高途集团”的扎根研究.现代营销(经营版)(02),46-49.
MLA	刘鹏."数字经济时代在线教育企业商业模式创新路径——基于“高途集团”的扎根研究".现代营销(经营版) .02(2022):46-49.