培养“3S”应用人才实践教学模式的探索与实践——以兰州财经大学为例

	培养“3S”应用人才实践教学模式的探索与实践——以兰州财经大学为例
	周茅先
	2021-03-31
发表期刊	教育教学论坛
期号	2021,(13)页码:103-106
摘要	"3S"应用技术飞速发展,涵盖了国土、地矿、环保、城建、能源、经济等范围。"3S"产业已经成为一门综合性的新兴产业。现阶段本科生"3S"技术实践课程教学模式与企业实际生产相互脱节,这种现象迫切要求对当前本科生实践课教学进行创新。从应用型人才培养目标出发,分析实验教学中存在的问题,革新"3S"应用型人才培养理念,采用校企联合培养方式,探讨在新培养模式中如何改革"3S"课程教学中的实验教学,提出创新的授课、考核、教学、组织和运行方式,让学生对学科的实践意义有更深层次的了解。对于学生毕业后更好地适应市场需求,具有十分重要的现实意义。同时,也对其他的专业教学改革具有一定的借鉴意义。
关键词	校企联合实践教学 3S应用技术
URL	查看原文
ISSN	1674-9324
语种	中文
原始文献类型	学术期刊
中图分类号	G642
文献类型	期刊论文
条目标识符	http://ir.lzufe.edu.cn/handle/39EH0E1M/30113
专题	农林经济管理学院
作者单位	兰州财经大学农林经济管理学院
第一作者单位	农林经济管理学院
推荐引用方式 GB/T 7714	周茅先. 培养“3S”应用人才实践教学模式的探索与实践——以兰州财经大学为例[J]. 教育教学论坛,2021(2021,(13)):103-106.
APA	周茅先.(2021).培养“3S”应用人才实践教学模式的探索与实践——以兰州财经大学为例.教育教学论坛(2021,(13)),103-106.
MLA	周茅先."培养“3S”应用人才实践教学模式的探索与实践——以兰州财经大学为例".教育教学论坛 .2021,(13)(2021):103-106.