| 基于关联理论的英语翻译教学探索 |
| 史斐越
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| 2021-07-15
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| 发表期刊 | 湖北开放职业学院学报
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| 卷号 | 34期号:2021,34(13)页码:184-185 |
| 摘要 | 二十一世纪以来,我国已不再局限于中国汉语的应用,英语作为国际语言逐渐被广泛适用于各界。其中,英语翻译人才的需求也在逐步扩大,在大学英语课程教学中,翻译课的分量举足轻重,但就目前较为传统的教学方法来看,大多数大学教学在对学生进行翻译教学的时候,还是只停留于表面的机械式解说,教学成果本质上没有较大的突破。本文以关联理论为指导,通过在翻译教学中引入合适的关联文本、语境等,引导学生建立对英汉语言转变的认知语境,一定程度上能够提高学生的学习效率,为教师进行翻译教学提供新思路。 |
| 关键词 | 英语翻译
关联理论
翻译教学
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| URL | 查看原文
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| ISSN | 2096-711X
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| 语种 | 中文
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| 原始文献类型 | 学术期刊
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| 中图分类号 | H319.3
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| 文献类型 | 期刊论文
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| 条目标识符 | http://ir.lzufe.edu.cn/handle/39EH0E1M/29919
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| 专题 | 长青学院
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| 作者单位 | 兰州财经大学长青学院
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| 第一作者单位 | 长青学院
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推荐引用方式
GB/T 7714 |
史斐越. 基于关联理论的英语翻译教学探索[J]. 湖北开放职业学院学报,2021,34(2021,34(13)):184-185.
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| APA |
史斐越.(2021).基于关联理论的英语翻译教学探索.湖北开放职业学院学报,34(2021,34(13)),184-185.
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| MLA |
史斐越."基于关联理论的英语翻译教学探索".湖北开放职业学院学报 34.2021,34(13)(2021):184-185.
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